​تتنـاول هـ ا ادلـادة مفهـوم البحـث الرتبـوي، وألـكال البحـوث ادلسـتيدمة يف ادليـدان الرتبـوي، وخطـوات يعـداد ًـث تربـوي، بـد ا لة البحثيـة، ويـيا ة األسـةلة والفراـيات، ومراجعـة األدو الرتبـوي، ومديـد انتمـط والعينـة، ويـر، اختيـار العينـات، وتصـميم البحـث، وتطـوير أدوات ـط ادلعلومـات، ومليـل البيانـات باسـتيدام اإلحصـا الويـفي، مثـل مقـاييس النزعـة ادلركزيـة ومقـاييس التشـتح، وتواليـف مبـادت اإلحصـا االسـتدال ، وبالتـا يهـد مسـا، منهجيـة البحـث يف الرتبية يىل تزويد الدارسني بادلفاهيم وادلهارات األساسية ادلتعلقة بالبحث يف ادليدان الرتبوي، بشكل كمكنـم مـط تطبيـق خطـوات البحـث الرتبـوي يف يعـداد خمطـط ًثـي وتطبيقم والتقرير عنم.